Паронимы, лексическая сочетаемость, плеоназм и тавтология, употребление слова без учёта его значения
Понятие лексической нормы
Лексические нормы — это правила употребления слов в соответствии с их значением, стилистической окраской и способностью сочетаться с другими словами. В отличие от орфографических и орфоэпических, лексические ошибки не всегда бросаются в глаза, но именно они чаще всего искажают смысл высказывания или делают его нелепым. В задании 5 ЕГЭ по русскому языку проверяется умение находить и исправлять ошибки в употреблении паронимов; лексические ошибки в целом также разбираются в заданиях, связанных с редактированием текста, и учитываются при проверке сочинения.
Паронимы
Паронимы — это однокоренные слова, близкие по звучанию, но разные по значению, которые часто ошибочно путают в речи (в отличие от синонимов, паронимы нельзя заменять друг другом без искажения смысла). Например, одеть и надеть — паронимы: одевают кого-то (одеть ребёнка), а надевают что-то на себя (надеть пальто) — запомнить помогает правило «Надевают одежду, одевают Надежду». Другой пример: представить (предъявить, познакомить: представить отчёт, представить гостя) и предоставить (дать в пользование, дать возможность: предоставить отпуск, предоставить слово).
| Пароним 1 | Значение и пример | Пароним 2 и отличие |
|---|---|---|
Одеть | облечь кого-то в одежду: одеть ребёнка | Надеть — облечься самому: надеть пальто |
Представить | предъявить, познакомить: представить доклад | Предоставить — дать в пользование: предоставить кредит |
Экономный | бережливый (о человеке): экономный хозяин | Экономичный — выгодный, дающий экономию: экономичный двигатель |
Дипломатичный | тактичный, уклончивый: дипломатичный ответ | Дипломатический — относящийся к дипломатии: дипломатический корпус |
Гуманный | человечный, милосердный: гуманное отношение | Гуманитарный — относящийся к людям, обществу: гуманитарная помощь |
Скрытый | тайный, невидимый: скрытый смысл | Скрытный — замкнутый (о характере): скрытный человек |
Невежа | невоспитанный, грубый человек | Невежда — необразованный, несведущий человек |
Освоить | научиться пользоваться: освоить профессию | Усвоить — понять и запомнить: усвоить материал |
Абонент | лицо, пользующееся абонементом (услугой) | Абонемент — документ на право пользования чем-либо |
Практичный | рассудительный, выгодный в быту: практичная обувь | Практический — относящийся к практике: практическое занятие |
Действенный | эффективный, дающий результат: действенное средство | Действительный — реальный, подлинный: действительный факт |
Целый | весь, полный: целый день | Цельный — единый по составу, не составной: цельный характер |
Ошибка в употреблении паронима искажает смысл предложения, иногда до абсурда: «Он вошёл в комнату и одел пальто» (неверно, надо: надел); «Совет директоров представил сотрудникам дополнительный отпуск» (неверно, надо: предоставил); «Она произвела на всех сильное впечатление своей практической обувью» (неверно, надо: практичной).
Лексическая сочетаемость
Лексическая сочетаемость — это способность слов соединяться друг с другом в речи в соответствии со смыслом и языковой традицией; не все слова, подходящие по смыслу, можно свободно комбинировать. Ошибки сочетаемости: «играть значение» (неверно; правильно — играть роль или иметь значение, эти два устойчивых выражения нельзя смешивать); «одержать успехи» (неверно; правильно — одержать победу или добиться успехов); «повысить кругозор» (неверно; правильно — расширить кругозор, а повысить можно уровень); «уделить значение» (неверно; правильно — уделить внимание или придать значение); «Улучшился уровень обслуживания» (сомнительно: уровень обычно повышается, а улучшается качество).
Плеоназм
Плеоназм — смысловая избыточность, употребление в словосочетании слов, дублирующих значение друг друга, одно из которых оказывается лишним. Типичные плеоназмы: «своя автобиография» (автобиография — это уже «своё жизнеописание», слово «своя» избыточно); «памятный сувенир» (сувенир по-французски и означает «подарок на память»); «первый дебют» (дебют — это уже первое выступление); «в мае месяце» (май — уже название месяца); «коллеги по работе» (коллега — это и есть человек, с которым вместе работают); «народный фольклор» (фольклор — это народное творчество); «прейскурант цен» (прейскурант — это и есть перечень цен); «совместное сотрудничество» (сотрудничество уже подразумевает совместность); «период времени» (период — это уже отрезок времени).
Тавтология
Тавтология — разновидность речевой избыточности, при которой однокоренные (а не просто близкие по смыслу, как в плеоназме) слова повторяются в узком контексте, создавая неоправданный повтор: «Рассказать рассказ», «Спросить вопрос» (нужно: задать вопрос), «Изобразить образ» (нужно: создать образ), «Нарисовать рисунок», «Организовать организацию», «Ответить ответ». Заметим: не всякий повтор однокоренных слов — ошибка; в художественной речи тавтология может быть намеренным стилистическим приёмом усиления («горе горькое», «дружба дружбой»), но в нейтральной и деловой речи она недопустима как немотивированная ошибка.
Употребление слова без учёта его значения
Ещё один тип лексической ошибки — употребление слова в несвойственном ему значении, обычно из-за незнания точного смысла слова или его стилистической окраски: «Благодаря пожару сгорел лес» (слово «благодаря» сохраняет положительный оттенок значения предлога «благо» и не сочетается с негативными событиями; правильно: из-за пожара); «Он полностью игнорирует все правила» в значении «нарушает» (правильно значение слова «игнорировать» — «сознательно не замечать», а не «нарушать»); «Улицы города заполонили многочисленные толпы народа» (слово «толпа» само по себе подразумевает множество людей, поэтому «многочисленные толпы» — смысловая избыточность, близкая к плеоназму).
Разбор задания ЕГЭ
Задание. В одном из приведённых ниже предложений неверно употреблено выделенное слово. Найдите и исправьте лексическую ошибку: «В музее представлена ДИПЛОМАТИЧНАЯ переписка XIX века».
Решение. Слово дипломатичная означает «тактичная, уклончивая» и характеризует манеру поведения человека, а не документы официального межгосударственного характера. Речь идёт о переписке, которую вели дипломатические представительства, поэтому нужен пароним дипломатическая (относящийся к дипломатии как к сфере деятельности). Правильный вариант: «В музее представлена дипломатическая переписка XIX века».
Типичные ошибки
Самая частая ошибка в задании на паронимы — школьники выбирают слово по интуитивному «похожему звучанию», не разбирая словообразовательные различия суффиксов (-н-, -ичн-, -ическ-, -ов-), которые как раз и определяют разницу значений. Плеоназм и тавтологию часто не замечают в собственных сочинениях именно потому, что оба слова кажутся «синонимами, усиливающими друг друга», хотя на самом деле одно из них просто дублирует смысл другого. Также распространена ошибка — смешивать лексическую сочетаемость (можно ли соединить эти два конкретных слова) с грамматической правильностью (соединены ли слова верно с точки зрения падежа, согласования): предложение может быть грамматически безупречным и при этом лексически ошибочным.
Краткий словарь терминов
Лексическая норма — правило употребления слова в соответствии с его значением и сочетаемостью.
Паронимы — однокоренные слова, близкие по звучанию, но разные по значению.
Лексическая сочетаемость — способность слов соединяться друг с другом по смыслу и традиции языка.
Плеоназм — смысловая избыточность, дублирование значения одного слова другим в словосочетании.
Тавтология — неоправданный повтор однокоренных слов в узком контексте.
Речевая избыточность — общее название ошибок, связанных с ненужным повторением смысла (плеоназм, тавтология).
Заключение
Лексические нормы регулируют самое тонкое в языке — точность передачи смысла словом, и именно поэтому лексические ошибки (смешение паронимов, нарушение сочетаемости, речевая избыточность, употребление слова в несвойственном значении) труднее всего заметить в собственной речи. Внимательное отношение к значению каждого слова — основа не только успешного выполнения заданий ЕГЭ, но и ясного, точного изложения мыслей в сочинении. От норм словоупотребления перейдём к нормам построения предложения — грамматическим (синтаксическим) нормам русского языка.
